红网时刻4月16日讯（通讯员 王海洋）“各位老师，在寒假里学生进行了线上学习，请大家总结一下各班孩子们的在线学习情况。”“重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。”“课后反思不在多，贵在精，一定要记下精彩、败笔、灵感。”……4月15日，冷水滩梅湾小学组织全体教师以年级、学科为单位开展了新学期集体备课研讨活动。

集体备课研讨活动由教务处组织安排，备课组长定课题，以“初备定稿—主备发言—集体讨论—个人复备—教学实践—教后反思”模式进行。活动中，各年级组教师积极深入钻研教材和课标，反复阅读教学参考书及有关资料，特别就单元教学目的三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，作业与练习配备，教学方法的设想等方面进行集体研讨。

“通过本次集体备课研讨，让我对本学期即将执教的教学内容有了非常深入的了解，也让我在一些重点单元和重点知识点的教学策略上有了新的认识，同时也解决了我在教学中遇到的许多困惑。”该校教师汪岚对笔者说道。

此次集体备课，充分发挥了教师的集体智慧，体现了团队的力量，弥补了备课过程“单兵作战”的不足，提高了全体教师参与教研教改的积极性，为本学期教学活动的开展打下了良好的开局。

梅湾小学校长朱黛琳表示，在新学期里，学校将会继续发挥学科教研组的作用，积极为同年级同学科教师搭建交流互动的平台，让优质资源得到最大限度的共享，让教师个人的教学优势得到进一步发挥和利用，充分实现同年级同学科教师的优势互补。